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　　天柱县瓮洞小学是“黔东第一关”瓮洞镇的一所中心小学，也许是的格外宠爱，静静的清水江把她轻轻地揽在怀里，犹如怀抱着一颗心爱的明珠。

　　沿着第一关古道一往上爬，经过一道设计新颖的大门走进校园，让记者感到不一样的赏心悦目，葱郁的花草含蕴吐翠，仿佛浸漫在流动的绿茵之中，无形中体味到一股浓浓的和谐气氛。

　　大家都说：“这所陈年老校如今变成花园式校园，多亏了杨钟校长呀！”

　　学生说：大爱写在他背上

　　杨钟，40岁出头，在家乡，他是一个出了名的大孝子。

　　1997年，自从杨钟干上教师这一行后，这一切似乎都变了。父亲患病住院，他没有好好地照顾过一天。岳母没有儿子，杨钟是唯一的女婿，可是岳母上山干农活，不幸摔成重伤，他将岳母背到镇卫生院后，却需请人进行护理……

　　然而，学生胡廷海周末上山采摘油茶苞时，不小心从树上掉下来摔伤，为了不让他耽误课程，杨钟每天背着他往返10余里山到学校上课，一背就是一个多星期。

　　五年级学生胡小勇，父母均在白市镇辣子坪淘金，一个月也难得回家一次。不久前，小勇身患急病，因无法联系到父母，只好联系校长杨钟。

　　接到电话，杨钟未等把晚饭吃饱，将饭碗一放，就往小勇家赶。小勇家住清水江对岸的尖山村，与学校隔江相望，由于天色已晚，只见渡船就在对岸，可是没有渡船人。杨钟只好选一处江水平静、江面较窄的地方，脱下衣裤用胶袋装好，游水渡江。

　　推门走进小勇家，只见他脸色苍白，一个人瘫坐在沙发上。杨钟感到病情的严重性，背着小勇一边叫来渡船人，一边往寨子外跑，将小勇送到镇卫生院，并掏钱为他办理了住院手续。接诊的医生说：“娃娃患的是急性肺炎，幸好送来及时，否则我们这里已无法救治，得去大医院才行。”

　　在瓮洞小学，与家长、师生们座谈，听他们讲述杨钟关爱师生的事迹，记者和在场的人无不流下的泪水。

　　对于大孝子难尽孝道的杨钟，记者不知作何评论，一位学生却在作文中写到：为了守望我们的成才梦，他没能照顾好自己的家人，却给予我们无微不至的关怀，在他宽阔的脊背上，让我们读懂了大写的“爱”。

　　家长说：修在他肩上

　　春去冬来，雨雪常在。那条连着山村和学校曲折而陡峻的山道，始终牵系着家长和老师们的心。每天清晨，小道上总能看到杨钟带着一帮小孩登向山顶的学校。傍晚，又见他领着那帮孩子小心翼翼地下山。

　　瓮洞小学三面环山，站在校门外放眼望去，滔滔清江水自西山流来，又从山脚下往东流走。

　　山道不挡去，杨钟却选择了坚守。为解决山村孩子上学行难问题，他带领老师们利用节假日，扛起锄头、铁锹硬是修通了一条马车。

　　因为山陡峻，一到夏季，在一场场大暴雨的冲刷下，刚的山又全是沟沟、坑坑。年复一年，老师们对这条反反复复地修了坏，坏了又修，重复的次数多了，部分老师开始有了怨言。后来，杨钟便一个人扛着锄头，撮箕继续修，每天放学后，无论刮风下雨，在山道上都能见到他弓身劳动的身影。

　　杨钟修建上学的行动，了周边的村民，村民们一个跟一个纷纷加入到修队伍中来。

　　杨钟双脚痛风多年，走尚且感到疼痛难当，但他却表现出若无其事的样子，始终与村民、老师们一起，从山脚下的清水江边，一块一块地将几十斤重的石头扛上山砌基，对道进行彻底。修成了，杨钟脚趾肿得像大葱般大，令人看了都辛酸，最终因严重痛风住进了医院。

　　家长们都说，现在娃娃上学的不再难走，如果没有杨老师磨出老茧的肩膀，就“扛”不出这样的来。

　　老师说：学校办在他心上

　　前不久，杨钟因严重胃出血，医生他至少休息六个月，然而，他休息不到六天，便回到学校一边吃药一边上课。

　　老师说：“他呀，哪怕将吊瓶挂在黑板一角也要上课。”

　　杨钟告诉记者：“自己耽误1分钟，对于全班60位学生来说就是1个小时，耽误不起呀。”

　　杨钟担任校长是从2006年开始的，为了改善办学条件和组织教职工外出学习调研，他想尽一切办法请求社会援助，先后获得胡洪文等本地在外企业家、商业人士捐资44万余元。学校因此得以改建学生寝室、购建学生床、兴建舞蹈室、配备多功能教室等，办学条件一年比一年好转。

　　杨钟自己家庭并不富裕，上有七旬的父母和岳母与他同吃住，下有上中学的孩子。近年来，他个人捐资办学、支助贫困学生和帮扶困难家庭，累计资金达5万元。

　　学生胡芸缤，因父亲早逝，母亲又是位病人，她刚上学不久，便不得不选择。杨钟得知这一消息后，马上给她解决学习、生活上的困难，并给予她家人生活上的照顾，让胡芸缤重新回到学校学习。

　　杨钟像这样每年资助着15名贫困学生，给予年人均400元的帮助。另外，每月出资150元资助一名特困初中生，每月出资400元支助一名贫困大学生。

　　用自己的钱，杨钟十，但用公家的钱，他却精打细算。

　　改建学生食堂时，为节省经费，他组织师生利用课余时间，采取人工搬砖、砂石等，仅运费一项，就节约2万元。

　　在工作中，杨钟没有家和校的界限，更没有白天和夜晚的区分。在他和老师们努力下，学校的教学质量、整体成绩均保持在全县上等水平，仅去年就排名全县第4名。

　　老师们说，这样专注于办学的校长真是不可思议，他的心似乎跟学校已融合于一体。